摘要:教研活动主持词多篇为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们:大家上午好!
在这春花的漫烂三月,我们相聚在这美丽的校园。首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复习研讨会安排在我校举办,在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位领导、同仁表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。让我们借此机会,畅所欲言,共同研究、共同提高。相信有你们的参与,这次教研活动一定会锦上添花,更上一个新的台阶!
这次的教研活动,有以下几个环节:
第一环节:请授课教师谈谈自己的课堂。
首先请来自柳湖中学的献课教师吴晓蓉谈自己的复习课构想。
请我校献课教师夏大银交流教学思路及课后的感悟和反思。
第二环节:请柳湖中学的郭万军教师对授课教师的课进行评课、议课。
第三环节:精彩的专题报告。
第四环节:课堂还需细品味。为了提升活动的品味,丰富内涵,发挥专家的引领指导作用,引发思维的碰撞,恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析,为我们指点迷津。
第五环节:请李超校长讲话。
结束语:如果说听好课是一种享受,那么听专家的点评更是一种享受。专家的点评是一种诊断和激励,是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。今天我们共同分享了九年级政治复习课的课堂教学,同一个课堂,同一个梦想。带着评课专家的鼓励和点拨,希望老师们在教学艺术的探索之路上不断前行,不断实践,不断探索……。相信,在最后的复习冲刺中只要我们多一份智慧少一份平庸,多一份创新少一些形式,我们的`教学之花一定会更加绚丽多彩!
最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家!今天的活动到此结束。
各位领导、各位老师:
上午好,欢迎您们的到来,阴平镇小学语数网络磨课活动现在开始。
网络磨课活动第一项:全镇九处小学语数骨干教师开展同步网络磨课活动。共同观看由阴平中心小学贺立霞、李敏两位教师执教的语、数课堂实录。
为节约带宽,请各校根据条件自行选择以下各种观看方式,一种方式是在百度视频中搜索:阴平教研,选择两位教师的课程观看;第二种方式是,在土豆网上搜索:阴平教研,选择两位教师的课程观看;第三种方式是,在阴平教研博客上查看置顶的博文,通过相关连接,观看课堂教学实录;第四种方式是,直接收看提前下载好的两位教师的课堂教学实录。
(全体参会人员,共同观看课堂实录,此处时间为68分钟,观看结束,10分钟短暂休息)
感谢大家的认真观看,请老师们休息10分钟,我们再继续进行网络磨课活动。
各位领导,各位教师,经过简短的休整,我们继续进行网络磨课活动。
活动进行第二项网络说课,请阴平中心小学执教老师贺利霞进行现场说课;
请阴平中心小学执教老师李敏进行现场说课;
第三项:评课,先网络,后现场,请分会场参与评课的老师认真观看系统广播,按照下列顺序做好准备,上郭、传开、燕庄视频评语文,卜乐、金寺、白前视频评数学;
我们先评语文,有请上郭小学老师网上评课;
有请传开小学老师网上评课;
有请燕庄小学老师网上评课;
有请阴平中心小学语文磨课组的老师现场评课;
下面我们进行数学评课,有请卜乐小学老师网上评课;
有请金寺小学老师网上评课;
有请白前小学老师网上评课;
有请阴平中心小学数学磨课组的老师现场评课;
由于时间关系,我们不能安排各校相关老师一一评课,下面我宣读一下老师们通过社区聊天窗口上传的文字评课;
(看屏幕宣读5、6条,尽量每校一条)
通过此次网络麻课活动,我认为(自己做下小结)
阴平镇小学语数网络磨课活动到此结束,欢迎各位领导、各位老师留下你们宝贵的意见。有请孙主任继续主持现场会的活动
各位专家,老师们:
大家好!
首先我提议大家以热烈的掌声来欢迎和感谢各位领导和学科带头人能在百忙之中来到我们张沟二小进行指导。我们一定抓住此次契机,让我们在教学上更上一个台阶!
今天,参加会议的有市小学数学学科带头人——来自实验二小的刘华老师;张沟二小校长熊校长;和我校及兄弟学校张沟一小、新里仁口小学数学教师。
今天大家聚在一起,目的只有一个,那就是充分利用这次“送教下乡”活动的机会,向各位专家学习、请教,力争为提高我们张沟小学的教学质量而努力。在此,我希望各位老师能借此机会,把我们在教学过程中的一些认识、看法、见解、经验或困惑等开诚布公的说出来,也算是给我们大家一次相互学习的机会。
下面我们进行教研活动的第一项:请两位授课教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果,重难点的把握及其突破等方面,谈一下自己见解。
刚才两位老师谈了自己的构想和实践,并做了自评,相信我们大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我希望各位老师都能畅所欲言。下面我们进行,教研活动的第二项:听课教师评课
首先,请谢老师谈谈自己的看法。
既然是教研活动,大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑,趁这次难得的机会向学科带头人刘老师来请教一下,请老师们踊跃发言。
相信趁着今天教研的东风,我们的课堂改革一定会乘风破浪一天更比一天好。下面进行教研活动第四项:恳请中心学校胡主任,为我们提提指导性意见和建议。
让我们再次以热烈的掌声感谢评估领导对我们工作的指导。
这次“送教下乡”活动中(☆www.)我们既分享了,课改中取得的硕果,也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信:随着课我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩!
最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家!今天的活动到此结束。
各位领导、各位校长、老师们:
上午好!
这天,我们在那里举办全区20xx年寒假中小学教学观摩研讨会,首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!虎年到来,祝大家事业如虎添翼般高歌猛进,财运如猛虎出笼般气势磅礴!
介绍研讨会议程:
一、观摩课堂教学活动
二、专家点评
三、专家讲座
介绍与会专家、名师
老师们,20xx年,在区委区政府和区教育局领导和关怀下,在全区中小学大力支持用心配合下,进修校先后进行了8次大规模教师培训。而且我们从去年暑期培训开始,就确定了以“案例培训为主”的工作方针,就是集一线教师作课、说课、评课于一体,透过一些典型的课例开展案例研究。
各位领导、各位老师:
大家好!
今天,我们北关小学数学教研组的教师代表在这里展示一次数学教研活动。
我是本次教研活动的主持人,参加本次教研活动的教师代表分别是:我校二年级3班数学教师杨凤玲、三年级一班数学教师李章芹、四年级2班数学教师朱文安、五年级4班数学教师闫永敏、六年级2班数学教师冯雪梅,担任记录的是我校四年级1班数学教师王占勇。
《数学课程标准》指出,学生是数学学习的主体,教师是数学学习的组织者与引导者。现在,全县都在积极创建新课堂,所以我们确定本次教研的主题是:在小学数学课堂上,如何体现新课堂的特点,特别是如何更好地体现学生的主体地位和教师的主导地位。本次教研活动的记录人,是我校四年级数学教师王占勇。刚才,康占红老师代表我们北关小学数学教研组上了一节展示课,作为我们本次教研的课例。
首先,请康占红老师说课。
接下来,请各位老师逐一谈一下自己对康老师本节课的看法。
请冯雪梅老师发言;
请闫永敏老师发言;
请李章芹老师发言;
请杨凤玲老师发言;
请朱文安老师发言。
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
在这“水痕收,山骨瘦,秋色连波,波上寒烟翠”的季节里,我们兴仁小学在此进行了本年度第一次的“154”高效课堂联片教研实验研讨课活动。
首先,请允许我代表兴仁小学全体师生对各位领导和各位老师莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
莅临我们活动现场的领导及嘉宾有:(逐一介绍)
欢迎各位的到来!
几年来,为了加快我县教改的步伐,加强全县教师专业水平的整体提升,实现整体教学水平的均衡发展,明水县教育局一直积极组织和指导各校举行“联片教研”活动,为校际间搭建交流合作的平台。我们非常感谢局领导为我们城乡兄弟学校创造这样互相学习的机会,下面,让我们用掌声把我们最诚挚的谢意和发自内心的感动送给他们。(鼓掌)
各位领导、各位老师:
大家好!
在这个“草树知春不久归、百般红紫斗芳菲”季节里,我们迎来了仁怀市教育和科学技术局、苍龙小学、兄弟学校的各位领导、老师们,你们不辞辛劳在百忙之中莅临我校指导工作,我谨代表中元小学全体师生向你们的到来表示最诚挚的欢迎和崇高的敬意。向多年来一直支持和关心着我校发展的领导表示衷心的感谢!
中元小学着落在贫瘠的山脚下,依山循水,伴随着清新的泥土味,始终坚持自己的办学方向,全面贯彻落实党的教育方针,在上级领导和各界人士的爱心呵护下,在全体教师的共同努力下,学校管理和谐发展,逐步走向科学、人文、合理、可行、有效;教学研究坚持以校为本,“立足实际,大胆尝试”。一边领悟理念的高点,一边琢磨方法的可行,做了一些探索性的工作。当然,与各校相比还有很大的差距,要赶上新的要求,还需不断地合作交流。你们的到来,将给我们雨露与春风,将给我们前进地动力。
中元小学地属苍龙的一份子,我们都是一家人,联办召开学校管理及教学研讨现场会,对于我校来讲,是建校以来的一件盛事,难忘的一天,将永载史册。你们的到来是我们师生的荣幸,你们的。指导是我们师生的渴望。希望各位领导、老师们对其学校管理及教学工作多提出宝贵的意见,把先进的管理理念和宝贵的教学经验留在我校传承,引领和指导今后的工作。我们坚信:中元小学一定会取得长足有效的发展。
同时,我校期待各位领导、老师们更多关心和帮助;期待更进一步加强与你们的学习交流;期待你们更多地来我校指导工作;期待下一站我们再相聚。让我们一道坐庄交流、友好合作、心手相连、共创共生。祝愿我们苍龙小学的明天更美好!
最后,祝各位领导、老师们工作顺利,身体健康,家庭幸福!祝本次活动获得圆满成功!
谢谢大家!
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