安徽省2016高考语文作文真题及点评精品多篇

【前言】安徽省2016高考语文作文真题及点评精品多篇为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

安徽巢湖市柘皋中学 唐金龙 ［238062］

当下的高考，尽管还存在这样那样的不足，但仍不失为最具权威的选拔人才的方式。既然是考试，而且是国考，是对平时语文学习的检阅，其导向性与甄别性是明显的。作为新课程实施以来的高考，如何体现新课程理念，更好地为高一级学校选拔人才，不走老路子，无疑是具有挑战性的。

新大纲明确提出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”这里既肯定了语文学科的工具性，也明确了语文学科的人文性。新课程观认为“课程不仅是知识，同时也是经验，是活动。课程不仅是文本课程，更是体验课程。课程不再只是知识的载体，而是教师和学生共同探求新知识的过程。课程是由教材、教师与学生、教学情景、教学环境构成的一种生态系统”。这就明确告诉我们必须由封闭向开放转变，坚持生活化、社会化、信息化的大语文教育观。

此外，语文素养与民族文化密不可分。语言文字是民族文化的地质层，积淀着民族文化的精粹。语言和思想、感情，是同时发生的，它不仅仅是载体，实质上它就是意识、思维、心灵、人格的组成部分。教学生学习语文，也就是同时在用中华民族的精神文明，用中华优秀文化的乳汁哺育着学生的成长，提高他们对自然、对社会、对人生的认识。

如此我们来看的安徽省高考语文试卷，会清晰地看到整个试卷是准确把握新课程理念的，具有鲜明的时代特色，既考查学生基础的语言知识，又考查学生综合的语文素养。

一、基础知识考查到位

人教版新教材的编写原则就是“守正出新”。语文作为基础学科，工具性不可代替。试题中常见错别字的辨认、常见成语的意思辨析，不偏不怪。特别是第18小题的改错题，涉及到语序不当、介词误用、赘余、实词运用不当等等，在一个语段中整体考查，有效考查学生的语言运用能力，信度效度高。

“名句名篇”考查，在常规之上今年有了突破。陆游的《游山西村》，今年要求写出第三联的后半句“衣冠简朴古风存”，而平时我们总是习惯于盯着第二联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。应该说，盯第二联本身也没错，但如果学生只盯第二联，而对全诗不作了解，确实也会有盲人摸象之嫌。这样的教材导向无疑是正确的。

方言文考查今年只考实词而没有考虚词，也是强调对文言文的整体把握。翻译中像“行李”的古今词义，还有“遗”的义项的理解都集中考查学生平时的积累。

就阅读理解来说，第12小题要求学生对小说画线处的景物描写的特点和作用作简要分析。写景要抓住景物的特征，而在具体的写景语段里，也是能看到特点的，像本文中的景物特点便是万物复苏、生机勃勃。就其作用而言，一是对主人公心情的感化，并用打动着故事情节继续向前发展。这些都是对学生基础知识的针对性考查。

二、选修课程得到落实

新课程下的新教材，明显的就是文言文成分多了，特别是《先秦诸子选读》、《中国古代诗歌散文欣赏》等课程，让学生浸润在中国传统文化之中，让传统与现代融合。

小说阅读理解的第14小题，就要求学生结合文本，联系自身阅读小说的经验和对传统文化精神的认识，谈谈见解。替人洗了几十年碑的石匠王麻子，也许是职业决定了他的性格吧，整天“木呆呆地坐在亘古的石头旁边，一锤一錾”，淡定自若，还有那“瘦精精的”山民，虽然生活艰辛，但七十七的年纪看上去还像是五十来岁，分明能感受到他的坚忍与不乐观。主人公罗永才在这两人的感染下，思想意识发生了变化。如果从传统文化上分析，应该能感受到中国传统文化精神中道家的超然和儒家的担当。生活没有过不去坎，罗永才终于变了，洗碑的王石匠也给他“洗悲”了，他感受到了春回大地的可爱，人间生活的温暖。

特别是第一大题的说明文阅读理解，强烈地渗透着传统文化的符号。文本明确提示“传统形成的过程本身便是一个传统不断更新、不断开放、不断壮大的过程”，这便能引导学生关注当下在社会转型时期，吸取传统文化的精髓，古为今用，“在对待传统问题上，我们应当根据新的参照系，对旧传统作出新的评价和解释，这样才能使传统展开为有生命的东西”。

还有语文考试的重头戏作文。今年为材料作文，而材料就是清朝阮元的一首小诗《吴兴杂诗》：“交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”问考生这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章。除诗歌外题材不限，不少于800字。

这本身也充分体现了让考生对中国传统文学要有较强的领悟能力。有论者说今年安徽作文题是全国最难的，可能也就是考虑到学生要过审题关。这首小诗哲理明显，而且可以多角度切入，从主观（菱、稻、荷花）客观（深水、浅水）方面切入行，从实从虚切入也行，顺向逆向切入都可以。就内容而言，一切从实际出发；找准合适的位置；尊重客观规律，不搞形而上学；合理规划，有效利用；因材施教；因地制宜；不搞一刀切、做事不绝对化；选择合适的道理；资源合理配置；与自然和谐相处；扬长避短；量力而行等等都是与哲理相关联的。特别值得一提的是，作文题具有强烈的思辨色彩，能考查出学生的思辨能力，比如写“环境保护”，如果仅写美好的大自然被污染了，就跑题了。而要是扣当今社会发展的'现实，关照经济发展，提出从实际出发，合理选择发展模式，就对题了。

还有安徽卷作文自身也有一个成熟完善的过程。从《提篮春光看妈妈》、《带着感动上路》到《弯道超越》，我们能看到，要么过于强调情感的抒发，要么过于强调逻辑说理，可供考生选择的体裁宽度明显不够，在一定程度上束缚了考生思想的表达。

而今年的作文题很好地做到了两者的兼容。你可以根据诗的语意，描写出一幅优美的田野风光图来。通过图景折射出所包含的哲理来，让人体味遐想；你可以抽象出诗歌中的哲理，宕开笔去提示其中蕴含的道理；你可以让“菱”、“稻”、“荷花”作为不同的角色，上演一台小戏；你还可以叙述“菱”或者是“稻”或者是“荷花”的成长经历，来反映它们别样的精彩……

三、直通生活百象

语文的外延等于生活的外延。生活永远是语文的大本营，近日的爆炒大蒜和豆类非理性涨价被戏称为“算你狠”与“逗你玩”，冷幽默中反映了语文的魅力所在。那么，在高考的考卷上，也应该充分反映也当下的社会百态。

像青海玉树地震、低碳经济、上海世博、第四届全国体育大会等等，还有本土特色的合肥经济圈、合芜蚌试验区、皖江城市带、黄山毛峰等土特产、先进个人沈浩等等，使学生在应试之中感觉到社会脉搏的强烈跳动。

如果要评最佳题目的话，我要选第19题。这一道语用题不仅是关注现实，而且有效考查了学生的思维品质。先看题目：

根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。每 ……此处隐藏5327个字……p>衬托主角（充当配角  是衬托“红花”的“绿叶”）或“配舞”。

5. 她可能做过主角，也可能一直做配角；但不管如何，她都执著地追求芭蕾艺术。

6. 但愿生活中众多终生敬业的普通人也能被人关注。

7. 献给资深舞娘，献给众多终生敬业的普通人。

8. 要点：

[甲]处：①写朋友以世俗的眼光漠视资深舞娘的价值，使文章主题更为深刻；②用衬托(或反衬)的手法表现了资深舞娘执著的艺术追求；③安排这一情节使行文曲折，为下文引出自己对人生的感悟作了铺垫；④通过对朋友的描写，含蓄地表达了作者对世俗看法的否定；⑤运用语言，神态的描写，表现了朋友的直率、世俗和刻薄。

[乙]处：①从内容上看，不仅赞颂了这位资深舞娘，而且赞颂了众多终生敬业的普通人，拓宽了文章的内容；②从表达上看，结尾意蕴丰富，给读者留下了思考、回味的空间。

（二）

9. 范达湖的水温较高并随着深度的增加而不断增高；汤潘池湖小，湖水盐度高，终年不冻；皮达湖常年永冻。

10. 太阳辐射说与它的反对者争论的焦点是湖面接受太阳辐射能量的多少；地热活动说与它的反对者争论的焦点是赖特谷地区有无地热活动。

11. 否定了“寒冷的‘不冻之湖’与水温较高的范达湖是造成这个地区无降雪的主要原因”的看法。

12. C

13. 要点：①科学探索需要怀疑的态度、质疑的精神；②科学探索要实事求是，结论要持之有据；③科学探索是没有止境的。

三。 14. （1）浅草才能没马蹄    （2）芳草萋萋鹦鹉洲    （3）无案牍之劳形

（4）不畏浮云遮望眼      （5）俱怀逸兴壮思飞    （6）烽火连三月

15. 半亩方塘一鉴开  天光云影共徘徊  为有源头活水来

16. （1）东风不与周郎便    铜雀春深锁二乔

（2）了却君王天下事    赢得生前身后名

四。 17. （1）借    （2）用    （3）挂在腰间

18. （1）成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。

（2）所以，我虽然愚笨，但终于能够有所收获。

19. 余幼时即嗜学    慕圣贤之道    以中有足乐者

20. 要点：①排除不利于学习的环境的干扰；②在物质上不盲目攀比；③坚定人生追求，刻苦勤奋学习。

第II卷

五。 21. （1）孔融让梨：汉末文学家孔融，小时候与兄弟们一起吃梨时，每次总是拿最小的吃，大人们纷纷称赞他有谦让的美德。

白雪公主：童话里的白雪公主美丽漂亮，在与“七个小矮人”相处中，表现了心地善良的天性。

（2）略。

六。 22. 略。

[转载]安徽省高考成绩查询时间

原文地址：安徽省高考成绩查询时间作者：茶博士安徽省高考成绩查询时间

25日公布

2010全国高考报道媒体联盟：《安徽商报》联合新浪教育同步报道截至10日晚，我省各高考阅卷点的阅卷老师已经全部到岗。记者昨日了解到，当天各阅卷点已陆续开始为评卷“热身”--进行试评卷，并制订完毕《评分细则》。12日起，4个阅卷点的老师们将正式开始网上评卷。按照我省安排，今年安徽师范大学继续承担高考文科综合、理科综合的网上评卷工作；外语科目网上评卷工作继续由安徽农业大学承担；安徽大学承担高考语文科目主观题评卷工作；安徽建工学院承担数学科目评阅工作。据了解，从7日下午开始，全省各地的答题卡已陆续运抵省考试院。当晚，省考试院就开始答题卡的扫描工作，预计整个扫描工作可在16日前结束。昨日14：30~16：00，安徽农业大学的外语科目阅卷点最早进行了试评卷，正式评卷将在12日8：00开始；昨日，设在安徽师范大学的文科综合和理科综合阅卷点，也结合答题卡扫描产生的图像信息，组织了学科大组长、小组长进行集中试评，《评分细则》也已经制订完毕，阅卷组的负责人还挑选了试评卷的样卷，以备阅卷老师讲解使用；在安徽建筑工业学院阅卷点，阅卷教师也已全部到位，阅卷教师11日开始上机试评。昨日下午，安徽大学阅卷点的950名教师也已经全部报到，并召开了评卷动员大会，今天将开始试评卷。据介绍，一旦明日正式开始评卷，老师原来试评卷的信息都将会删除，不会影响正式评卷。预计，各个阅卷点的网上评卷工作会在19日前后结束，20日起开始进行问题卷处理和统分，25日公布成绩。===

相关专集：

2010高考各地成绩及录取批次查询时间(汇总)

全国高考作文题目与点评汇总

2010年全国各地高考试题及答案汇总

--

相关资讯：

2010年山西高考录取时间安排

2010上海高考成绩查询时间

福建2010年高考成绩查询

河北高考成绩和各批次控制线公布时间

四川高考查看成绩时间

===

更多及时信息在：2010高考资讯大全

记录激动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参加“2010：我的世界杯Blog日志”活动！

安徽省高考工作日程

6月1日左右发放高考准考证。

6月6日布置检查考点，考点向考生开放。

6月7―8日普通高校招生全国统一考试。

6月16―19日网上志愿填报系统测试运行，考生模拟填报高考志愿。

6月23日公布各批次录取控制分数线；考生查询成绩(含艺术类考生综合分排序)。

6月25―26日考生申请复查高考成绩。

6月26―27日报考文理科本科提前批(包括国家专项、地方专项、自主招生含高校专项)、高职(专科)提前批的考生网上填报志愿；报考艺术、体育类各批次院校的考生网上填报志愿。

6月29日―7月1日填报普通文理科第一、二批次本科志愿。

7月3―5日填报普通文理科高职(专科)批次志愿。

7月8―15日提前批本、专科录取(13日本科提前批征集志愿)。

7月17―23日本科第一批录取(22日征集志愿)。

7月25日―8月3日本科第二批录取(8月1日征集志愿)。

8月7―13日高职(专科)批录取(11日征集志愿)。

7月1―8日艺术第一批录取。

7月11―17日艺术第二批录取(16日征集志愿)。

7月19―24日艺术第三批录取(23日征集志愿)。

7月27至8月3日艺术第四批录取(8月2日征集志愿)。

8月5―6日艺术第五批录取。

7月10―16日体育第一批录取(15日征集志愿)。

7月27―31日体育第二批录取(30日征集志愿)。

[2017安徽省高考工作日程]

你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他安徽省2016高考语文作文真题及点评精品多篇范文。